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Somos especialistas en transtornos de aprendizaje
Brindamos a niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje las herramientas para transformar sus desafíos en oportunidades de crecimiento académico y personal.
Los trastornos del aprendizaje son diferencias en la forma en que el cerebro procesa la información, lo que puede dificultar el aprendizaje de habilidades académicas como la lectura, la escritura y las matemáticas. Es importante destacar que estas diferencias no están relacionadas con la inteligencia de la persona, que generalmente es promedio o superior, ni con problemas de visión, audición u otros factores sensoriales. Comprender los trastornos del aprendizaje es el primer paso para brindar el apoyo adecuado.
Foto de niño frente a una libreta con las manos sobre su cabeza.
Disgrafía

Dificultad para escribir de manera legible y coherente.

  Síntomas comunes:

  • Escritura desordenada o ilegible.
  • Dificultades para organizar las ideas al escribir.
  • Dolor al escribir durante períodos prolongados.


Niño llevandose las manos a la cabeza, viendo letras.
Dislexia

Dificultad para leer con fluidez y comprender textos.

 Síntomas comunes:

  • Confusión entre letras similares (b/d, p/q).
  • Dificultad para pronunciar palabras largas o leer en voz alta.
  • Baja velocidad de lectura.



Niña apoyando su cabeza sobre un pizzaron con operaciones matemáticas.
Discalculia

Dificultad con las matemáticas y los números.

 Síntomas comunes:

  • Problemas para entender conceptos matemáticos.
  • Dificultad con las operaciones básicas (sumas, restas).
  • Confusión al leer relojes o secuencias numéricas.
   



Niño acompañado de una mastra aprendiendo prounciación.
Disortografía

Dificultad para escribir correctamente las palabras.


 Síntomas comunes:

  • Confusión de letras con sonidos similares
  • Omisión, adición o sustitución de letras
  • Dificultades con las reglas ortográficas






¿Sabías qué?


Se estima que 1 de cada 10 personas presenta algún tipo de trastorno del aprendizaje.
La detección temprana de estos trastornos es fundamental,
ya que facilita el desarrollo de estrategias de apoyo que mejoran
significativamente el éxito académico y el bienestar emocional.





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